高职院校毕业论文查重的必要性
发表时间：2018年01月26日 | 作者: 毕业查重
高职院校毕业论文工作与本科院校相比在许多方面有较大的不同,要充分考虑高职院校毕业论文的实际情况。
(1)高职院校论文查重工作未能普及的原因
目前对学生论文进行查重检测的高职院校并不多,许多学校对专科生论文进行论文查重的必要性和可行性持观望态度，主要原因有以下三点:(1)专科学生科研能力较弱,学生论文水平有限,有无检测的意义;(2)专科论文查重比例如何设定,设定高了就失去了检测的意义,设定低了目标是否能达到。如果学生为了满足查重率而乱改论文,反而会大大降低论文的质量，适得其反;(3)使用检测系统是否会提高学生论文写作水平。这些原因导致论文查重在高职院校并不普及。
2)高职院校毕业论文的困境
1.实践性不强
教育部颁发《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》,专门对高职学生的毕业设计(论文)提出要求:高职高专学生的毕业设计(论文)要与所学专业及岗位需求紧密结合,可以采取岗前实践和毕业综合训练等形式,由学校教师与企业的专业技术人员共同指导,结合企业的生产实际选题,确定训练内容和任务要求。对高职高专学生要加强毕业设计环节的规范管理,加强过程监控,严格考核,采取评阅、答辩、实际操作等形式,检查和验收毕业设计成果。当前高职院校毕业论文选题过分偏重理论性而忽略实践性,由于缺乏实践作为有力支撑,论文缺乏个人观点,针对性不强,“假”“大”“空”现象严重。
2.部分学生写作能力较低、态度不够端正
高职院校学生高考录取分数较低,一些同学专业理论知识较薄弱,缺乏科研和论文写作能力的训练,在毕业前较短时间内很难独立完成毕业论文。部分同学写作态度不够端正,认为前面所有课程都过关了,学校为了下一年的招生和各种影响,在最后的毕业论文环节不会为难学生,毕业论文和答辩只是形式,走个流程,最终会通过。写作论文就直接到网上搜索相关主题,东拼西凑,结构混乱,从原本应有的精心构思变成了快速制作。
3.论文写作时间与毕业实习时间冲突
高职院校的毕业论文写作时间与顶岗(毕业)实习基本安排在同一学期,毕业论文的写作在实习期间完成,目的是岗位与专业相结合,在岗位中提高专业水平。但实际上许多课题与学生实际实习的岗位不符,学生真正受益不多。在就业形势严峻的情势下,学生往往将重点放在找工作上,在毕业论文方面投入的时间和精力较少,严重影响教师的指导、学生写作。
(三)论文检测系统的主要作用
对毕业论文进行重合率检测目前被多数高校所采用,因为检测系统主要有以下作用:首先,通过查重可以比较容易地发现抄袭情况,如果抄袭严重,学校可以不允许该论文答辩。由此表明学校对学术不端行为的打击决心,使学生放弃侥幸心理,端正写作态度,逐渐营造出一种公正、公平的学术氛围。其次,以前指导教师评阅学生论文,主要依靠教师自身的知识水平,如果感觉文章存在抄袭,需要自己查阅各种资料加以验证,费时费力,但通过检测系统,很快就能形成一份详细的检测报告,指导教师在此基础上再进行针对性的评阅,大大提高了工作效率。
目前我国比较权威的论文检测系统有知网、维普、万方。万方不能检测互联网的资源,而且收录的文献资源较少,维普适合在写作时不断修改检查时使用, 知网检测比较准确,其中中国知网PMLC系统(大学生论文抄袭检测系统)拥有正规版权的期刊、海量的比对数据库,能实现基于内容的信息指纹技术与语义分析技术,还能提供多种形式的检测报告,各类高校使用最多
(1)高职院校论文查重工作未能普及的原因
目前对学生论文进行查重检测的高职院校并不多,许多学校对专科生论文进行论文查重的必要性和可行性持观望态度，主要原因有以下三点:(1)专科学生科研能力较弱,学生论文水平有限,有无检测的意义;(2)专科论文查重比例如何设定,设定高了就失去了检测的意义,设定低了目标是否能达到。如果学生为了满足查重率而乱改论文,反而会大大降低论文的质量，适得其反;(3)使用检测系统是否会提高学生论文写作水平。这些原因导致论文查重在高职院校并不普及。
2)高职院校毕业论文的困境
1.实践性不强
教育部颁发《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》,专门对高职学生的毕业设计(论文)提出要求:高职高专学生的毕业设计(论文)要与所学专业及岗位需求紧密结合,可以采取岗前实践和毕业综合训练等形式,由学校教师与企业的专业技术人员共同指导,结合企业的生产实际选题,确定训练内容和任务要求。对高职高专学生要加强毕业设计环节的规范管理,加强过程监控,严格考核,采取评阅、答辩、实际操作等形式,检查和验收毕业设计成果。当前高职院校毕业论文选题过分偏重理论性而忽略实践性,由于缺乏实践作为有力支撑,论文缺乏个人观点,针对性不强,“假”“大”“空”现象严重。
2.部分学生写作能力较低、态度不够端正
高职院校学生高考录取分数较低,一些同学专业理论知识较薄弱,缺乏科研和论文写作能力的训练,在毕业前较短时间内很难独立完成毕业论文。部分同学写作态度不够端正,认为前面所有课程都过关了,学校为了下一年的招生和各种影响,在最后的毕业论文环节不会为难学生,毕业论文和答辩只是形式,走个流程,最终会通过。写作论文就直接到网上搜索相关主题,东拼西凑,结构混乱,从原本应有的精心构思变成了快速制作。
3.论文写作时间与毕业实习时间冲突
高职院校的毕业论文写作时间与顶岗(毕业)实习基本安排在同一学期,毕业论文的写作在实习期间完成,目的是岗位与专业相结合,在岗位中提高专业水平。但实际上许多课题与学生实际实习的岗位不符,学生真正受益不多。在就业形势严峻的情势下,学生往往将重点放在找工作上,在毕业论文方面投入的时间和精力较少,严重影响教师的指导、学生写作。
(三)论文检测系统的主要作用
对毕业论文进行重合率检测目前被多数高校所采用,因为检测系统主要有以下作用:首先,通过查重可以比较容易地发现抄袭情况,如果抄袭严重,学校可以不允许该论文答辩。由此表明学校对学术不端行为的打击决心,使学生放弃侥幸心理,端正写作态度,逐渐营造出一种公正、公平的学术氛围。其次,以前指导教师评阅学生论文,主要依靠教师自身的知识水平,如果感觉文章存在抄袭,需要自己查阅各种资料加以验证,费时费力,但通过检测系统,很快就能形成一份详细的检测报告,指导教师在此基础上再进行针对性的评阅,大大提高了工作效率。
目前我国比较权威的论文检测系统有知网、维普、万方。万方不能检测互联网的资源,而且收录的文献资源较少,维普适合在写作时不断修改检查时使用, 知网检测比较准确,其中中国知网PMLC系统(大学生论文抄袭检测系统)拥有正规版权的期刊、海量的比对数据库,能实现基于内容的信息指纹技术与语义分析技术,还能提供多种形式的检测报告,各类高校使用最多
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